Abstrak

Buku “Servant Leadership dan Inovasi Dosen di Era Pendidikan 5.0” mengajak pembaca untuk memahami kepemimpinan bukan sebagai kekuasaan, melainkan sebagai panggilan untuk melayani. Ditengah perubahan besar dunia Pendidikan, model Servant Leadership hadir sebagai pendekatan yang menyeimbangkan antara nilai kemanusiaan dan tuntutan inovasi. Buku ini menyoroti bagaimana kepemimpinan yang melayani mampu menumbuhkan kreativitas, kesejahteraab psikologis, dan semanagt kolaboratif dikalangan dosen. Melalui kajian teoritis, refleksi empirisa, dan pemikiran kontekstual, penulis menghadirkan gagasan bahwa, inovasi Pendidikan tidak lahir dari tekanan, tetapi dari hubungan manusia yang saling menghargai. Buku ini relevan bagi para pemimpin akademik, dosen, dan praktisi Pendidikan yang ingin menciptakan lingkungan belajar yang berdaya, bermakna, dan penuh empati di era Pendidikan 5.0 era Dimana melayani Adalah bentuk kepemimpinan tertinggi.

Detail Dokumen